Author: Пользователь

Праздник дружбы

Сентябрь– октябрь

27 сентября в нашей школе среди учащихся начальных классов состоялся Праздник дружбы—запуск игры «Лестница-чудесница», на котором каждый класс начальной школы представил название класса, девиз, эмблему.
Мы, ученики 4 В класса, приняли в празднике активное участие. В течение 2012-2013 учебного года мы играли в общешкольную игру «Остров сокровищ» и с увлечением искали клады и сокровища, которыми так богата школьная жизнь. Приложив усилия и терпение, нам удалось обнаружить в её недрах духовные ценности, изумруды общения, драгоценности здоровья, бриллианты творчества, богатства Родины и проч. Поиск этих чудесных кладов настолько нас захватил, что мы решили рассказать о своих приключениях на Празднике дружбы, на который пришли в образах отважных пиратов. Удивительный это был народ – пираты. Всю жизнь они, не зная покоя, бороздили просторы морей, с блеском в глазах участвовали в сражениях, захватывали грузы и распределяли добычу. Свобода, разгульная весёлая жизнь, презрение к смерти – вот основные принципы пиратской философии. Но нельзя забывать и о таких качествах пиратов, как способность стойко переносить лишения и трудности, непоколебимая воля к победе, неудержимая жажда открытий, отчаянное мужество в любом деле. А ещё жизнь пиратов подчинялась определённым законам. Существовал даже пиратский кодекс, требования которого должны были неукоснительно выполняться каждым пиратом. Неприязнь к предательству и трусости, недопустимость воровства, драк и ругательств на корабле, уважение к членам команды, защита чести всего братства – эти лучшие принципы пиратского кодекса наш класс уже давно взял «на вооружение». Они помогают нам строить отношения друг с другом как в школе, так и дома. Решение появиться на Празднике дружбы в пиратском облачении все ребята нашего класса приняли единогласно. Сразу же началась подготовка, в которую были вовлечены мамы и папы. И вот как в итоге всё получилось. Приплыв на Праздник Дружбы на шхуне «Дружная семейка», наша команда благополучно пришвартовалась к берегу, чтобы дать отчёт о своём плавании за 2012-2013 учебный год. Чего мы достигли за этот огромный период времени? Чему научились? Чем можем похвалиться? Всё руководство действиями взял на себя наш незаменимый, грозный и отважный капитан по кличке Ураган – Будильников Максим. Твёрдо и решительно он начал:
Мы в море были целый год!
Держали курс всегда вперёд!
Мы штурмовали без протеста
Контрольные, диктанты, тесты
И грабили всегда с излишком
Всё лучшее, что было в книжках.
И вот теперь настал черёд
О плавании дать отчёт
И рассказать, как нам пиратство
Большое принесло богатство.
Ну-ка, ты, Меткий Глаз,
Начинай скорей рассказ.
Вот что сообщил зрителям пират по кличке Меткий Глаз (Багаев Ваня):
Моя кличка – Меткий Глаз,
Клады я искал не раз
И был очень-очень рад
Отыскать общенья клад.
Лишь его я откопал,
Вмиг общительнее стал.
Говорю теперь при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер»,
Педагогов без стесненья
Поздравляю с Днём рожденья
Проявляю интерес,
Если у кого-то стресс.
Далее последовал рассказ Весёлого Била :
Я, пират Весёлый Бил,
Тоже клад большой добыл.
Дались потом мне и кровью
Драгоценности здоровья.
Когда клад я откопал,
Сразу здоровее стал.
Бросил вредные привычки –
Кости, карты и отмычки.
Стал я спортом заниматься,
В ловкости соревноваться.
Бился яростнее тигра
В малых олимпийских играх
И боролся, как змея
На Лыжне России я.
В нашей дружной команде есть место и представительницам слабого пола. Они тоже увлекли присутствующих на празднике своим докладом. Так, отважная пиратка Шарлотта по кличке Королева Кашалотов (Будильникова Арина) сообщила:
А меня зовут Шарлотта –
Королева Кашалотов.
Я нашла, идя на юг,
Творчества большой сундук.
И теперь по нраву мне
В творческом гореть огне –
Песни петь и рисовать,
И салфетки вышивать,
Мастерить яички к Пасхе,
Роль играть в хорошей сказке.
Вслед за Шарлоттой выступила Мери по кличке Чёрная Касатка (Васильева Аня):
Я – бесстрашная пиратка
Мери – Чёрная Касатка.
Я нашла недавно, братцы,
Своей Родины богатства.
А когда разбогатела,
Сразу как-то подобрела.
Стала птиц-зверей любить,
Им кормушки мастерить,
И природу охранять,
Мусор разный убирать,
И держать всегда в порядк
Клумбы школьные и грядки.
А завершил наш отчёт о плавании отчаянный пират, гроза медуз и осьминогов, Чёрный Ус (Николаев Дима):
Я – пират Чёрный Ус,
Укротитель всех медуз.
Я нашёл огромные
Ценности духовные.
И теперь моя натура
Ценит дружбу и культуру,
Подвиг тех, кто на войне
Жизнь свою отдал стране.
Мне не страшен шторм суровый
И акулы не страшны.
В бой меня зовёт Суворов –
Славный сын моей страны!
Сто кашалотов в печёнку тому, кто не верит, что мы, пираты шхуны «Дружная семейка», многому научились за время плавания! Мы научились все трудности школьной жизни брать на абордаж! Быть храбрыми и отважными даже в девятибалльный шторм! Первыми приходить на помощь по сигналу «sos»! И любить корабль, как дом родной!
Впереди нас ждут новые странствия и новые приключения. О них мы расскажем вам в другой раз! Йо-Хо-Хо!!!
«Дружная семейка» 4 В.

Содержание / Праздник дружбы / Стр.1
Мы помним, значит мы живем! / Стр.2
Удивительное местечко.. / Стр.3
Уроки дублёров / Стр.4
Новости школы / Стр.5
Интервью с.. / Стр.6
Итоги школьных конкурсов / Стр.6

От главного редактора
Всегда очень приятно, когда на сцену школьных мероприятий выходят подготовленные дети с отрепетированными номерами и выступлениями. И вдвойне приятно, если класс с «изюминкой» относится к любому делу. А втройне приятно, когда в школьной жизни своих детей участвуют их родители. Большое спасибо за оригинальный отчёт работы за год Сафроновой Л.А. и маме её ученика Романовой Екатерине Николаевне

Наша история-это то, что с нами было. Музей боевой славы нашей школы создан в память о нашем старшем поколении, о тех, кому довелось испытать на себе это страшное слово- война. В экспозиции музея представлены предметы вооружения Советской армии, фотографии и воспоминания героев прошедших событий, личные вещи солдат. Рассматривая предметы экспозиции, невольно переносишься в те далекие годы и содрогаешься от вида остатков грозного оружия, которое принесло столько горя на наше землю: гильза 76-мм пушки, гильза 45-мм пушки, авиабомба 50 кг, диск пулемета, мина… В историю школы навечно вписаны имена 8-ми выпускников, погибших на фронтах Великой Отечественной войны: Мухина А.Ф., Ефимова А.Г., Мельникова А.С., Максимова А.Р. и других. Вечная слава и память тем, кто дал нам счастье - жить! Актив музея приглашает посетить экспозицию и принять участие в пополнении фондов (фотографии, воспоминания, предметы военного времени, другая интересная информация о военном времени на территории Окуловского района)
Ферапонтова Г.И., руководитель школьного музея

В школьном музее боевой славы

День учителя

В этом году отвечал за подготовку поздравления учителей с Днём Учителя 10а класс и Крылов В.В. От всех учителей школы Большое спасибо за праздничную программу, а лично Крылову В.В. за подаренные цветы.

Школьная форма — повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.
В России школьная форма появилась в 1834 году. Но тогда форма была введена лишь для мальчиков. В1896 году утверждено положение о гимназической форме для девочек. С тех пор школьную форму неоднократно изменяли, отменяли и вводили заново. Костюм гимназиста отличал подростка от тех детей, которые не учились, или не могли позволить себе учиться. Форма гимназистов была сословным признаком, потому что учились в гимназиях лишь дети дворян, интеллигенции и крупных промышленников Повседневная форма гимназистов состояла из суконной гимнастёрки синего цвета (ткань темнее, чем на фуражке) с серебряными выпуклыми пуговицами, подпоясанной чёрным лакированным ремнем с серебряной пряжкой, на которой были выгравированы и закрашены чёрной краской те же буквы и цифры, что и на эмблеме (но без пальмовых ветвей). Брюки у гимназистов были чёрные, без канта. Ботинки были чёрные, на шнуровке. Летом гимназисты носили коломянковые гимнастёрки с серебряными пуговицами. Гимназисты имели также выходную форму — мундир, тёмно-синий или тёмно-серый, однобортный, с обшитым серебряным галуном воротником. Неизменным атрибутом гимназистов был ранец. Учителя и надзиратели строго следили за соблюдением всех правил ношения костюма. В же нских гимназиях также существовала форма. В государственных гимназиях воспитанницы носили коричневые платья с высоким воротником и фартуки — чёрный в учебные дни и белый по праздникам. Парадная форма дополнялась белым отложным воротником и соломенной шляпкой. Если в городе было несколько женских гимназий, то в них, как правило, форма была разного цвета.
Однако вскоре после революции, в рамках борьбы с наследием царско-полицейского режима в 1918 был издан декрет, полностью отменявший ношение школьной формы. Официальные объяснения были таковы: форма демонстрирует несвободу ученика, унижает его. Период «бесформенности» длился до 1949 года. Школьная форма становится вновь обязательной лишь после Великой Отечественной. В СССР вводится единая школьная форма. Мальчиков одели в серые военные гимнастерки с воротником стоечкой, с пятью пуговицами, с двумя прорезными карманами с клапанами на груди, а девочек – в темно- коричневые шерстяные платья с черным передником (по праздникам – белым). Тогда же атрибутом у учащихся молодежи стала символика: у пионеров – красный галстук, у комсомольцев и октябрят – значок на груди. В 1962 году мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы на четырех пуговицах, Важными аксессуарами была фуражка с кокардой и ремень с бляхой. Строго регламентировались причёски - под машинку, как в армии. Форма девочек осталась старая. В 1973 году произошла новая реформа школьной формы. Появилась новая форма для мальчиков: это был синий костюм из полушерстяной ткани, украшенный эмблемой и пятью алюминиевыми пуговицами, манжетами и все теми же двумя карманами с клапанами на груди. Но для девочек опять ничего не поменялось. В 1985-1987 годах изменения коснулись и одежды девочек: старшеклассницы могли сменить платье и фартук на синюю юбку, рубашку, жилетку и пиджак. В 1992 году школьную форму отменили в школах Российской Федерации в знак того, что в стране полностью победила демократия. А с 1999 года утвердилась обратная тенденция: в отдельных регионах Российской Федерации школьную форму вводят вновь. А с этого учебного года форму вернули снова. Коснулось это и нашей школы. В этом учебном году пока остановились на стиле - деловом –классическом. А в следующем учебном году будет введена «настоящая» одинаковая для всех школьная форма. Какой фасон, и какой цвет вы узнаете в 3 четверти.
Рассказова Валерия 4 «А»

Мы провели небольшой опрос учащихся на перемене «Как они относятся к школьной форме» К сожалению положительных ответов прозвучало менее половины опрошенных. Но с введением с 1 сентября 2013 года норм к школьной одежде, отражённых в Положении о школьной форме и внешнем виде учащихся,, как –то не совсем «круто» смотрятся свисшие до колен джинсы, или короткие майки и кофты с нелепыми рисунками. Идёшь по школьному коридору, и взгляд невольно ловит ребят в деловой классической одежде., которая сразу отличает их от массы бесформенных одеяний. И таких ребят с каждым днём становится больше.. И не нужно ставить в укор, что не предупредили в конце учебного года. Нужно просто вместо очередных новеньких джинсов приобрести классические брюки или юбку. Деловая одежда пригодится всегда Уважаемые учащиеся школы! Пора становиться стильными учениками. Да, не забудьте, что с 1 сентября 2014 года будет введён единый цвет и фасон ежедневной школьной одежды. Каким он будет, будут решать родители и сами ученики..

Берите пример

12 октября наш дружный класс совершил увлекательное путешествие в зоопитомник. Там мы видели много разных животных. Нам показали страуса, уток, фазанов, двух маленьких лошадок – пони, курочек – цесарок, овечек и козочек. Рассказали про каждого животного свою историю. Мы кормили хлебом гусей, уток, коз. Пони - Кэтти и Принц просили у нас яблоки. А длинноногий страус Дэни смотрел на нас свысока. Он подарил нам свои перья. После всего нас напоили горячим чаем на травах с булочкой, кроме того нас угостили горячей картошкой с солёными огурцами и шашлыком из утки. После обеда нас отвезли в дендропарк, который создал местный ветеран, которому 91 год Он рассказывал нам, как образовался парк. Мы увидели там много разновидностей деревьев. Больше всего в этом парке мне понравилось дерево, через которое надо было проползти, загадав желание. Также мы заехали на реку Мста и увидели её бурлящие пороги. Поездка мне очень понравилась.Всю эту красоту мы увидели в местечке под названием Опеченский посад. Возвращались мы весело: пели песни, отгадывали загадки. Это была незабываемая экскурсия!
Белокуров Даня, Панов Илья 3 «Б»
Поездка в зоопитомник
Мы всем классом 12 октября ездили в зоопитомник в Опеченский посад. Нас встретила хозяйка. Там была площадка, колодец, две будки, очень большой четырёхэтажный дом, ещё двухэтажный дом, канал с мостом. В большом загоне были утки, страус, селезни, гуси, собаки, куры, индоутки, овцы, две лошадки – пони, козы.
После того, как посмотрели животных, мы стали стрелять в цель из ружья. Обедали мы на веранде, потом играли в прятки. Затем поехали в дендропарк - это место, где посажены разные растения. Посадил их один пожилой мужчина, он за этими деревьями ухаживает и охраняет их. В этом парке мы видели дерево с дыркой, где загадывали желание и проползали в нём. Ещё в парке мы видели змею, сделанную из дерева, большие камни, статую медведя и искусственный остров, который затонул.
Потом мы вернулись в зоопитомник, нам раздали страусиные перья и мы поехали домой. Из этой поездки я узнал, что страус умеет прыгать в длину на четыре метра, танцевать и бегать со скоростью 70 км/ч.
Фроликов Кирилл 3 «Б»
Рано утром, 5 октября 2013 года мы поехали на экскурсию в город на Неве Санкт-Петербург. Вот как началась наша поездка. Родители посадили нас в большой и красивый автобус. У нас была большая группа. Много детей разного возраста. Ехали мы очень долго, целых шесть часов. Это была длинная и увлекательная дорога. Очень здорово ехать в автобусе и смотреть в окно, как оживает природа, встаёт солнце, просыпаются города. Проходил час, другой, и наконец, мы достигли конечной точки нашего путешествия. В Санкт- Петербурге я не первый раз, но этот город не перестаёт меня удивлять. Сначало у нас была обзорная прогулка по городу. Мы увидели много достопримечательностей. Мы проезжали по красивым местам. Видели красивые мосты, величественные архитектурные здания. После обзорной экскурсии мы поехали в театр имени В.Ф.Комиссаржевского. Я раньше никогда не был в театре. Но то,что я увидел, меня поразило. Наши места были на балконе. Мы сидели очень высоко и нам было хорошо видно, что будет происходить на сцене. Была премьера сказки "Двенадцать месяцев". Мы все галдели и ждали начало представления. Но вот погас свет и началось... Два часа просмотра промчались как одна минута. Мы сидели все открыв рты. Когда артисты вышли для поклона, мы долго им аплодировали. После театра мы продолжили наше путешествие. Мы поехали в ботанический музей. Там увидели большое количество экспонатов животных, птиц, змей. Здесь можно было увидеть и маленькую ящерицу, и большого кита. Такое разнообразие животных я видел впервые. Экскурсовод провёл нам интересную и познавательную экскурсию. Мы ещё долго бродили по залам музея, много фотографировались. Дело близилось к вечеру. Пора было возвращаться домой. Но какая поезка в Санкт-Петербург обходится без "Макдональдса". Мы были голодные, но безумно довольные. Каждый мог здесь выбрать трапезу по своему вкусу. Домой мы возвращались поздно. Кто-то спал, кто-то делился впечатлениями, кто-то скучал по родителям. Но каждый из нас вёз частичку этого прекрасного города в своём сердце. Я надеюсь, это была не последняя экскурсия в город на Неве. Этот город невозможно узнать и понять с первого раза.
Матвеев Никита 3 «В»

Путешествие в Опеченский Посад

Районный конкурс «Отечество»
В этом году в конкурсе исследовательских работ выступил от нашей школы коллектив 7б класса со своим проектом «7чудес Окуловки» Большое спасибо ребятам и Логашёвой Н.Е. Молодцы!

Возникновение в прошлом посёлка, а теперь города, относится, по утверждениям местных старожилов, ко времени непосредственно следующему за постройкой Николаевской железной дороги, т.е. после 1851 года. До постройки железной дороги на месте посёлка находилась лишь усадьба помещика Сиппель. Влиянием этого помещика и объясняется установление станции именно здесь, а не вблизи реки Перетны, - месте, более отвечающем требованиям рационального технического оборудования деповской станции, какой является станция Окуловка.
В 1865 году, т.е. через 10 лет после момента, с которого можно вести летоисчисление существования посёлка, сюда была привезена деревянная церковь Рождества Богородицы из села Мшенцы Валдайского уезда (теперь Бологовский район). К 1900 году стараниями местного священства и купечества (Косьма Егоров, И.В.Зубов и др.) удалось накопить денег и на каменную церковь. Под руководством инженера Боронихина и других техников Николаевской железной дороги церковь за год была построена и освящена 7/20 октября 1901 года. Величественное это здание, в русско-византийском стиле, с пятью главами и трёхъярусной колокольней высотой 12 саженей, стоящее рядом с вокзалом, обогатило собой силуэт Окуловки, задало новый вектор в её застройке. Новый храм был освящён в честь Александра Невского. Поэтому окуловские улицы, расположенные вдоль железной дороги, стали носить название Александровских: 1–я Александровская (ныне ул. Ленина), 2 –я Александровская (ныне улица М. Маклая, ранее носила имя Карла Либкнехта) и 3 –я Александровская (ныне улица Володарского).
До 1907 г. в Парахине имелась только одна фабричная школа – 3 класса. С 1907 г. была открыта ещё одна церковно-приходская школа, тоже 3 класса. Выпуск учеников, окончивших 3 класса в 1907 г. составлял 10-12 человек, а с 1910 г. – 20-22 человека. Грамотных в Парахине имелось 25-30%. В п. Окуловка дело обстояло несколько лучше. Там была 3-х классная церковно-приходская школа, 6-ти классное железнодорожное училище, а в 1910 г. открылось среднее учебное заведение – Окуловское восьмиклассное коммерческое училище. Собственного помещения училище не имело, оно размещалось в арендованных зданиях, а с 1917 г. училище полностью разместилось в новом двухэтажном каменном здании, где в настоящее время находится сберкасса, РОНО, пенсионный фонд и отдел соцзащиты.
После революции Окуловка в экономическом отношении остаётся тем же железнодорожным посёлком, а в 1927 году приобретает значение районного центра, не утрачивая своего первоначального экономического профиля. И только в 1965 году Окуловка становится городом. Город Окуловка образовался путём слияния двух поселений – станции Окуловка и посёлка Парахино-Поддубье. В дореволюционное время расстояние между ними было покрыто тогда сплошь густым лесом и составляло 4,5 км., а соединяющая их дорога была выстлана камнем.
Автор: Тришкин Вадим

Урок 1

Урок 1

Урок 3

Хочу поделиться как прошёл урок-дублёра в 3 в классе. Урок проводила ученица 7 в класса Иванова Яна. Этими уроками были чтение и русский язык. А совсем недавно эта девочка сама училась в моём классе. Конечно же я с удовольствием решила ей помочь. Мы заранее подготовили эти уроки, Яна добросовестно составила конспекты учитывая все мои пожелания и особенности класса.
И вот наступил долгожданный день, день учителя. Как долго ждали его мои ученики, как им было интересно. Раньше «дублёров» у нас никогда не было. Это была «настоящая» игра, игра в школу. Приятно было наблюдать за этой игрой, как вела себя учительница Яна, как вели себя ученики. Как не странно для наших непосед, на уроке была тишина, дети старались, работали, отвечали, поднимали руки. Всё было по-настоящему, даже оценки в дневниках и журнале. А ещё во время урока к нам приходила школьная ученическая администрация. проверить и сфотографировать учителей-дублёров
Мне кажется что урок- дублёра интересен не только для учеников, но и для самого учителя- дублёра. Возможно эти уроки помогут определиться в выборе будущей профессии Яны.
Пожелаем ей успехов в учёбе, хорошего настроения и море улыбок.
Павлова Н.Е. Кл.руководитель 3в класса
А мы вас знаем…
А мы вас знаем, вы часто приходите к нам в класс! А как вас зовут? Альбина Сергеевна, Грета Артёмовна! А вы у нас сегодня все уроки будете вести? А вы нам оценки поставите? А вы добрые? …. И ещё много – много вопросов задавали второклассники своим учителям.
Так начался день самоуправления во 2Б классе. Учителя – дублёры, Куликова Альбина Сергеевна и Джаноян Грета Артёмовна очень волновались, но старались отвечать на все вопросы своих учеников. Но вот прозвенел звонок и начинается первый урок.
В начале урока учителя – дублёры волновались, а потом справились и были уверены в себе. Интересно, с играми и физкультминутками, загадками и кроссвордами провели уроки математики, русского языка и окружающего мира. Подготовили прекрасные сообщения, учили малышей анализировать, делать выводы, тактично исправляли неточности в ответах. А ученики были верны своим учителям-дублёрам.
«Да…нелегко работать в школе!- сделали выводы учителя – дублёры. - Урок проведи, детей накорми, на переменах развлеки, проблемы их реши, заинтересуй…и все практически стоя!
А на уроках ребята 2 класса хорошо работали, нам очень понравилось, что они такие маленькие, а уже знают многое, умеют говорить, правильно выражают свои мысли и пытаются точно ответить на поставленный вопрос. Учатся слушать друг друга».
А моё чувство волнения постепенно перешло в чувство восторга и гордости за своих учеников ( учителей – дублёров), учениц 6 класса, моих выпускниц! Молодцы все!!! Никто не подвёл!
Герасимова В.П., классный руководитель 2б класса

«А почему вы решили стать дублёрами?»- спросила я у ребят. Этот вопрос озадачил их. Мы должны быть ответственными за все поступки. Уроки, проведенные старшеклассниками, понравились малышам. С интересом рассуждали и наблюдали за погодой с Джаноян Полиной и Курочкиной Ксюшей на окружающем мире. Мальчики Ефимов Кирилл, Васильев Антон и Антонов Никита на уроке труда сделали забавных лесных обитателей с помощью природного материала и пластилина. Особенно понравились второклассникам физкультминутки. Все остались очень довольны. Звонарёва Р.Б. Кл.руководитель 3в класса

Урок физической культуры проводят Евдокимова п. и Васкевич А.

Урок информатики проводит Богданов Е.

Последние дни лета…
Ещё можно подольше поспать, вдоволь посидеть за любимыми занятиями, насладиться ничегониделанием.
И вдруг– звонок. Надежда Евгеньевна– наша классная. С чего бы это? Ведь ещё лето! Кабинет 301 ремонтировать предлагает помочь. Да ведь я же не умею!? Да и времени нет. Дел своих много. Отказался. Переживал. Но недолго.
1 сентября.
Вошёл в 301 и обомлел… Сделали ремонт:
Тидеман Владислав
Ефимов Артём
Бердников Всеволод
Арсеньев Вадим
Михеев Павел
Белевич Валерий
Мои одноклассники! Потрудились! Не поленились! Да ещё и многому научились!
И одноклассницы помогали:
Матвеева Елизавета
Шинкарчук Ульяна
Кудрявцева Екатерина
Павлова Ирина
Отмывали полы… убирались...
А вам «слабо»? Аноним из 7 «Б»
Родители для детей
Каждому родителю хочется, чтобы ребёнку в школе было не только интересно, познавательно и безопасно, но и уютно, тепло и светло. Родители 3 «Б» класса не исключение. Придя летом в школу, для того чтобы подготовить класс к новому учебному году, было принято единогласное решение - поменять линолеум в классе. Но как вы сами понимаете, одним линолеумом ремонт не обошёлся. Были поменяны тумбочки под доской и раковиной, сантехника, покрашены стены, куплены новые карнизы. В классе сразу стало ещё уютней. Но последним штрихом стал новый тюль, который нам подарила родительница Горбовская М.А.(салон «Декор»). Хочется поблагодарить всех родителей за активное участие, конечно же, Руслану Владимировну, которая не оставила нас, а как всегда была активным участником и нашей моральной поддержкой . Если хотите, то к нам приходите Гостям всегда мы рады! Вы сами ремонт наш оцените, Вот лучшие для нас награды!
Егорова Л.Н. (родительский комитет)
От редактора:
Большое спасибо всем родителям, которые помогаю школе .
Побольше бы таких родителей!!!

Совместное с детьми родительское собрание.
10 сентября в 4а классе проходило родительское собрание в необычном виде, собрание проходило вместе с детьми. Хочу напомнить, что такое же собрание у нас проводилось и во втором классе и называлось «Первые уроки школьной отметки». На собрании в этом году мы вели разговор об образе выпускника начальной школы, который представили рабочие группы детей и родителей, собрали «копилку трудностей», с которыми встречаются и родители, и дети., и учитель Мы поиграли в разные игры. разговаривали об оценках и успехах учеников. На собрании Петрова Аделина и Коршак Анастасия представили свои исследовательские работы по курсу «Я – исследователь». В самом конце дети подарили родителям подарки, которые сделали на уроке технологии , спели песню о школе. А родители пожелали нам успехов в учёбе и выразили надежду на нас. Конечно же, мы постараемся не подвести наших родителей и Елену Владимировну.
Яковлева Екатерина 4а

Если отсутствует текс– кликнуть 2 раза мышкой на белом фоне

Сотрудничаем с родителями

26 сентября в нашей школе прошел районный этап игры «Что? Где? Когда?», в котором нашу школу представляли ученики 10 и 11 классов (Леонтьева С., Битепаж Е., Дуррани П., Лазарев Д., Кондрашев П., Алимов Р.).
Участникам игры нужно было ответить на 15 вопросов из разных областей науки (физики, истории, географии, …). Некоторые задания были очень сложными и требовали определенных знаний и умения креативно мыслить.
На обсуждение каждого вопроса давалась одна минута, по истечении которой нужно было сдать листок с ответом ведущему. Члены нашей команды проявили широкий кругозор, сообразительность, находчивость, что и привело нас к победе.
А 16 октября мы как победители приняли участие в областном конкурсе «Что? Где? Когда» в г. В.Новгороде и снова победа. 3 Место в области это здорово!
Дуррани Полина

Итоги районных спортивных соревнований Лёгкая атлетика Юноши– 1 место Девушки– 1 место
Эстафета Юноши—2 место Девушки—3 место
Баскетбол 1 место
Итоги областных спортивных соревнований
Лёгкая атлетика Алексеева Анастасия– 3 место Макарова Елена—3 место

29 октября состоялось заседание общешкольного родительского комитета, в который вошли родители каждого класса школы. Заседание проводила директор школы Чумакова В.Н. Родители обсудили проблемы школы, высказали пожелания по организации учебной и внеклассной школьной жизни. Дали согласие на привлечение родителей классов к благоустройству школы и её территории. Начали обсуждение школьной формы на 2014\2015 учебный год.
Следующее заседание состоится в январе 2014 года.

24 октября состоялся традиционный Праздник «Посвящение в первоклассники»
Для учеников 1 классов и их родителей.
Теперь наших первоклассников можно считать настоящими учениками..

Артисты

Ритуал посвящения в первоклассники

Подготовка к школе.

Тематические классные часы
В октябре тематические классные часы были посвящены теме здоровья и здорового образа жизни.
Мне удалось посетить классные часы во 2в, 5в, 5а классах.
Хочется поблагодарить классных руководителей , которые ответственно подготовили и интересно провели мероприятие.
Звонарёва Р.Б. во 2в классе заинтересовала детей загадками, стихами, играми по теме занятия. пытаясь вызвать желание вести здоровый образ жизни. Ребята учились размышлять, делать выводы, активно участвовали в обсуждении проблем здоровья. В конце классного часа учитель провёл рефлексию по усвоению учащимися этой важной темы.
Ферапонтова Г.И. интересно и увлечённо рассказывала детям о необходимости здорового образа жизни, провела тестирование учащихся, которое вызвало у ребят оживление и интерес. Ребята были активны и нетерпеливы в ответах, ведь так хочется показать свою осведомлённость в вопросах здоровья.
Основой классного часа в 5а классе был разговор о здоровом питании. Иванова И.Е. подобрала большой познавательный материал , убеждала детей о важности этой темы. Восторг е ребят вызвал опыт с кока-колой, который наглядно показал, какую реакцию вызывает этот напиток в наших желудках. В месте с Малеевой В.Ф. заранее были записаны и продемонстрированы в классе опыты с чипсами.
Остаётся только верить, что учащиеся школы не только будут знать основы ЗОЖ, но и соблюдать его.
Метельская Е.В. Заместитель директора по ВР

Вневедомственная охрана проводит беседу с учащимися Октябрь 2013 год

Классный час во 2в

Каждый четверг, вечером будущие первоклассники приходят в нашу школу на подготовительные занятия. Здесь они готовятся к школе: учатся слушать и слышать учителя, выполнять задания по инструкции, работать в парах и коллективно, отвечать на вопросы и в игровой форме знакомятся с правилами школьной жизни. Курс подготовки к школе называется «В школу с радостью». Хочется верить, что ребятишки действительно пойдут в школу 1 сентября 2014 года с радостью, и желание учиться у них сохранится до конца 11 класса. Успехов вам, ребята!

5-8 классы

На занятии

Церемония награждения

9-11 классы

Итоги Осеннего бала 2013
«Танцы со звёздами»
1 место- 8,11 классы
2 место-5б, 7а, 7б, 9, 10 классы
3 место- 5а,6 классы
«Хит-парад»(песня с клипом)
1 место- 11, 8 классы
2 место- 9,10, 7 классы
3 место- 5 классы
«Минута славы»
1 место- 9,10,7,8 классы
2 место- 11, 5 классы
3 место- 6 классы
«Энциклопедия рукоделия»
1 место- 9, 5,7,8 классы
2 место- 10,11 классы
«Видео-ась»
1 место- 10, 5, 7, 8 классы
2 место- 11 класс
3 место- 9 класс
Своя телепередача
1 место- 11, 8 классы
2 место- 9, 6, 7 классы
3 место- 10, 5 классы

Подводя
итоги
По итогам внутришкольной внеучебной жизниклассных коллективов
за 2012/2013 уч. год
Почётным дипломом
и переходящим вымпелом
«Лучший класс школы»
награждены :
5А класс и Клочкова Т.В.
6 А класс и Громова О.В.
6 Б класс и Логашёва Н.Е.
6 В класс и Степанова Л.Ю.
8А класс и Нагорнова А.Ю.
10А класс и Кирпина Т.Я.
10Б класс и Густовсон В.И.
Молодцы!

Итоги школьной осенней выставки - 2013"В гостях у сказки"
На выставку было представлено 150 работ. Спасибо за предоставленные работы всем участникам и родителям, оказавшим помощь своим детям!
По мнению жюри Лучшими работами признаны работы следующих учащихся:
Федотова Ивана 1а Гиренко Олега 1а Маркушевой Вероники1а
Иванова Леонида 1б Куценко Артёма 1б Красковой Юлии 1б Беркман Полины 1б Афанасьевой Вероники 1б Тимофеевой Ангелины1г Колом Германа 1г Ленивцевой Виктории 1г Васильевой Дарьи 2а Мосягиной Вероники 2б Елагиной Елизаветы 3а Ивановой К. 3а
Уханова Никиты 3б Семёновой Марии 3б Семёнова Алексея 3б Максимовой Д. 3г Коллективная работа 3г Сахаревой Анастасии 4а
Арсентьевой Ангелины и Арсентьева Ярослава 1б Шабулина Евгения 4б Ковальчук Д. 4в Разумовской Л.4в Евстигнеевой Алины 4г Коллективная работа 5в класса Иванова Михаила 7а Тимофеева Сергея 9а Сахарева Алексея и Григорьевой Раисы 9в
Жюри: Павлова Н.Е. Разжигаева Н.В. Рыбакова И.В.

Классный уголок победитель

Итоги смотра-конкурса
классных уголков
2013\2014 уч.года
1 место –
1г, 2б, 3б, 4а, 7б,
2 место –
2а, 4в, 7а, 11а
3 место –
3г, 4б,5в, 9а, 7в, 8а, 10а,
Молодцы!!!

«Золотая рыбка» Сахаревой А. 4а

Выражается благодарность Тимофеевой О.Е. и 10 б классу за организацию школьной осенней выставки.

Когда мне поручили осветить в газете эту рубрику, я решила взять интервью у своей классной руководительницы Ферапонтовой Галины Игоревны. Я задала ей несколько интересующих меня вопросов, и вот что из этого получилось.
-Почему Вы решили стать учителем?
- Ещё с детства. Я всегда любила играть в школу.
- Какую школу Вы закончили?
- Я закончила Боровичскую среднюю школу № 9.
- Где получили образование учителя?
- В Новгородском государственном педагогическом институте.
- Куда Вы впервые пришли работать?
- В 1991 году я попала по распределению в Окуловскую школу №3, где проработала 10 лет. В 2013 году я возобновила свою педагогическую деятельность уже в школе № 1, где преподаю английский язык во 2,3,5,7,8,9 классах.
- Вам нравится предмет, который Вы преподаёте? - Да.
- Почему?
- Потому что во время преподавания я узнаю что-то новое о странах и людях.
Вы хорошо ладите с детьми? -Да.
- Нравится ли Вам наша школа? -Да.
- Вы согласны с тем, что ученикам нужно носить форму? -Да.
_ Чем Вы любите заниматься в свободное время?
- Люблю выращивать комнатные цветы, люблю ваязать.
- Что бы Вы пожелали ученикам школы?
- Хорошей учёбы,
оптимизма,
исполнения всех желаний.
На фото Ферапонтова Г.И.
Интервью брала Хватова Ольга 5в

Ферапонтовой Г.И.

Основные события школьной жизни за 1 четверть
1 Сентября -День Знаний - общешкольная линейка и мероприятия в классах.
3.10. В классах проведены инструктажи по технике безопасности и культуре поведения в школе.
3 сентября - 9-11 классы приняли участие в мероприятии, посвящённом Дню борьбы с терроризмом.
11 сентября посетили День открытых дверей в ДОСААФ.
17.09. Началась подготовка ко Дню самоуправления.
19.09. В классах прошли тематические классные часы по анализу и планированию работы. Проведено анкетирование по определению уровня воспитанности учащихся.
26.09. Состоялся Праздник Дружбы для учащихся 1-2, 3-4 классов.
2 октября оформили выставку творческих работ на 3 этаже.
Приняли участие в районной акции "Чистый берег"
Приняли участие в районной олимпиаде по избирательному праву.
Приняли участие в районной игре "Что? Где? Когда?"
Приняли участие в районном конкурсе рисунков и сочинений, посвящённом Дню толерантности.
Работы Никифоровой Е. и Гордеевой М. отправлены на областной конкурс по толерантности.
2.10. Состоялся смотр-конкурс классных уголков.
4.10. Прошли уроки дублёров.
4.10. Поздравили учителей с Днём Учителя персонально и коллективно на концерте.
7.10. Началась подготовка к Осеннему балу.
9.10. Состоялась встреча учеников 4 класса с представителями вневедомственной охраны.
11.10 Приняли участие в областной игре "Что?Где?Когда?"
16.10. В классах прошли тематические классные часы.
Приняли участие в районном конкурсе по экологии "Подрост" Ситикова О. 11а и Кирпина Т.Я.
21.10. Организовали осеннюю выставку "В гостях у сказки" (150 работ)
22.10. Прошёл конкурс на лучшую работу школьной осенней выставки.
24.10. Состоялся праздник для учеников и родителей 1 классов "Посвящение в первоклассники"
Приняли участие в спортивных районных и областных соревнованиях.
25.10. Состоялись Осенние балы в 5-8, 9-11 классах.
25.10. В классах состоялись итоговые классные часы. Проведён инструктаж по охране жизни и здоровья на каникулах

Скоро в школе :
Районные предметные
олимпиады
Районные и областные спортивные соревнования
Районнный конкурс «Призывник года»
Новогодние ёлки
Соревнования «Призывник года»
=

Номер подписан в печать
09.11.2013г.
Тираж 35 экземпляров.
Отпечатано на оборудовании школы.

В этом учебном году именную стипендию главы Окуловского муниципального района будут получать: Леонтьева София 11 кл Дуррани Полина 11кл Никифорова Елизавета 10 кл Романова Елизавета 11 кл. Мы вами гордимся!

На правах рекламы
Информацию о школьной жизни можно найти на сайте http://samdir.ucoz.ru Нормативные документы, отчёты школы и многое другое читайте на сайте http://school1okulovka.ucoz.ru/
школы

Цветной вариант газеты читайте на сайтах http://samdir.ucoz.ru http://school1okulovka.ucoz.ru/
http://school1okulovka.ucoz.ru/